Ecole Primaire D'application Lucie Aubrac.

Le cycle acrosport.

N. Ntoulos — 2010-09-27T19:20:50Z

Pendant 8 séances, nous avons fait de l'acrosport dans le gymnase des Provinces Françaises, les vendredis en fin d'après midi.
Voici quelques unes de nos réalisations.

Pendant les séances d'acrosport, on devait faire des figures acrobatiques.
On commençait parfois par un échauffement où on marchait en écoutant une musique. On devait ensuite s'arrêter en prenant la pose demandée par la maîtresse (une main au sol, un genou au sol...).
Ensuite, on installait les tapis pour se protéger en cas de chute car certaines figures étaient plus compliquées que d'autres.
La maîtresse nous donnait une feuille avec dessus dessinée des figures.
Au début, il y avait des figures à 2 ou à 3 avec des petites pyramides.

la rencontre athlécole.

N. Ntoulos — 2010-09-27T19:19:52Z

Le mardi 19 mai, des classes de ce2 se sont retrouvées au stade Jean Guimier à Nanterre pour disputer une rencontre d'athlétisme autour du sauter, courir, lancer.

A l'atlécole, il y avait : courir, sauter et lancer. Il y avait 2 triathlons mais quand on est arrivé au stade, il y avait d'autres groupes. Il y avait le saut ou le triple saut, la course de haies ou la course tout court, le javelot et la balle lestée. On avait 2 essais.
Léa

On lance le javelot le plus loin possible et on fait des courses. On a fait le triple saut.
Karim

J'aime athlécole parce qu'il y avait des jeux. J'ai fait la course de haies, la balle lestée et le saut en longueur.
Altin

A Athlécole, on a lancé la balle lestée et on a sauté des haies.
On est parti à pied, on avait des dossards et j'ai aimé la course de haies.
William

On a fait les triple-sauts et j'ai fait la course de vitesse. J'étais contre Dylan et j'ai fait 7 secondes et Dylan a fait 8 secondes 5. Au javelot, Dylan a fait deux fois 4 et il a donné 8 points. Moi, j'ai fait 6 mètres et Kanell a fait 4 mètres. J'ai aimé la course de vitesse
Islam

A Athlécole, on a couru, sauté, lancé. On a fait des connaissances et on a fait du javelot. On a fait 40 mètres de course. On avait des dossards. On est parti à pied de l'école et on a été encouragé par les accompagnateurs.
Yanis

Mardi 19 mai, on est parti à pied pour athlécole. Quand on est arrivé, on a mis nos dossards.
Moi, Lili, j'ai fait du lancer de javelot, la course de vitesse de 40 mètres. Pour chaque épreuve, on avait 3 essais. Il y avait la course de haies, les balles lestées, le javelot, le saut simple. Il y avait le triple saut.
On est revenu vers 15h45/16h00.
Lili

A athlécole, j'étais dans l'équipe 5, j'ai fait la course de haies, il fallait faire 40 mètres. J'ai aussi fait la balle lestée.
On a marché à pied pour arriver à athlécole et on est retourné à l'école à pied. On s'est bien amusé. On avait des dossards.
Yasmine

On a fait une course de vitesse de 40 mètres, on avait fait le saut en longueur et on avait des dossards où il y avait notre prénom, notre nom de famille et de notre classe. Pour moi, j'ai vraiment très très bien aimé l'athlécole.
Cindy

A athlécole, nous avons fait le triple saut ou le jeter de javelot, la course de haies, la balle lestée, la course et le saut en longueur. On est parti à pied, on a mis des dossards et aussi on a changé d'atelier quand on avait fini un atelier.
Farès

J'ai bien aimé l'athlécole parce qu'on a fait la course, avec Yanis et Kailyne. On a sauté le plus loin possible et on a sauté dans le sable. On est parti à pied de l'école.
Sophanara

On a fait une course de vitesse de 40 mètres. On avait fait le saut en longueur et on avait des dossards où il y avait notre prénom et notre nom de famille. On a fait du javelot.
Kanell

On a lancé des balles lestées. On a fait la course de haies.
Hamza

On s'est placé sur un chiffre et on a écouté ce qu'on devait faire puis on a afait la course, mais pas la vraie. La deuxième fois, c'était chronométré. Après, c'était le javelot. On devait lancer le javelot le plus loin possible. Ensuite, c'était le saut.
Tania

On a fait en premier le triple saut, ça a été un peu dur car parfois, on faisait que 2 sauts.
Et puis en deuxième, on a fait la course de 40 mètres. Ca a été facile.
En dernier, on a fait le javelot , ça aussi, cela a été super facile. J'ai aimé le javelot.
Rym

Une petite vidéo de démonstration :

Le musée de l'air et de l'espace au Bourget.(1)

N. Ntoulos — 2009-06-11T20:27:33Z

Nous avons visité le musée de l'air et de l'espace et nous avons participé à un atelier aérostation pour construire deux montgolfières.
Ensuite, chaque élève, dans un atelier d'écriture en classe, a choisi d'écrire sur un des projets de la classe. Voici nos productions.

On a construit une montgolfière avec des feuilles de papier de soie. Elle est ovale.
L'après midi, on a visité le musée, il y avait des fusées et des missiles.
Islam

On fait la montgolfière avec du papier de soie. Avec un fuseau, on a fait le contour du fuseau. La feuille de couleur était bleue et rouge. On a fait un concours sur la montgolfière.
Lili

On a vu des avions, des montgolfières et nous avons construit une petite montgolfière. On a vu des maquettes de fusée et on a joué.
Karim

On a visité des salles, on a fait deux montgolfières avec une feuille de papier de soie. J'ai aimé quand on a joué au jeu vidéo.
William

On a appris à faire des montgolfières. On a vu un réacteur de fusée et on faisait semblant que cela allait décoller. On a fait des questionnaires. On a fait voler des avions et on a vu un avion décoller. Léa

Nous avons fait une montgolfière. On a vu plein d'avions. On les avait fait voler les montgolfières. On a fait ces montgolfières en papier de soie.
Wiam

On a fait un concours de montgolfière. On a fait notre montgolfière. On l'a fait décoller.
Cindy

Nous avons fait une montgolfière avec des feuilles de papier de soie. On a fait voler les montgolfières. Et on a vu plusieurs avions.
Kanell

On a appris à faire une montgolfière. On a regardé les avions d'il y a longtemps.
On a regardé des satellites. On a appris que la fusée se sépare pour faire un satellite.
Altin

On a fabriqué une montgolfière. S'il y avait des trous dans la montgolfière, elle ne décollera pas. Alors, on a bouché les trous comme ça l'air ne s'échappera pas.
Pour faire la montgolfière, on a fait le contour d'une planche en bois et puis on a découpé le contour qu'on avait tracé au feutre. On a collé les morceaux de la montgolfière. On a choisi un nom puis on a écrit pour chacun une lettre puis découpé et collé.
Rym

On a vu des tous petits avions.
Kailyne

Au musée du Bourget, il y a beaucoup d'avions et des engins volants de l'époque. On a presque fait tout le musée. On a vu des fusées et beaucoup d'avions de course.
Yanis

Ce qui était bien au musée, c'est qu'on a visité le musée et on a construit une montgolfière et qu'on l'a essayée. On a appris à fabriquer une montgolfière. On a vu tous les avions et surtout on a vu les avions Concorde.
Dylan

On a fabriqué une montgolfière.
Tania

On a construit une montgolfière. On a fait un concours de la montgolfière. On a travaillé sur la montgolfière.
Killian

Le tennis de table, nos premières séances.

N. Ntoulos — 2009-06-10T21:27:53Z

Lors de la première séance on a fait des groupes de trois : deux qui jouent et un arbitre. Stéphane, notre animateur sportif, a regardé comment on a joué.
A la deuxième séance, on a appris à jongler, on a appris comment tenir la raquette.
Lili

Stéphane, il nous a appris à jongler et il nous a appris à bien tenir la raquette, à gauche et à droite. On a jonglé et la maîtresse a pris des photos.
Sophanara

Stéphane nous a regardés jouer au tennis de table. On a appris à tenir la raquette et aussi à jongler. On a aussi appris à tirer, on a gardé la balle sur la raquette.
Farès

On a appris à jongler. On a appris à jongler d'un côté et de l'autre côté.
Hamza

A la première séance de tennis de table, on a fait des matchs à 6 points.
Altin

Séance 1 : Stéphane avait vu comment nous avons joué.
Séance 2 : Il nous a appris à jongler. On a jonglé en tournant la raquette. On a appris à tenir la raquette.
Rym

On a appris à jouer au ping-pong. Il nous a appris à tenir notre raquette et la prendre différemment.
Kailyne

Terriblement vert

N. Ntoulos — 2009-06-10T21:08:34Z

Terriblement vert est un roman écrit par Hubert Ben Kemoun.
Nous avons lu ce roman en classe avec nos 2 maîtresses et Julie, lors du décloisonnement lecture.

L'oncle de Samuel revient d'Argentine en ramenant des graines rarissimes, les graines de galéaparsos, il veut les vendre à un laboratoire.
Il les confie à Samuel mais quelque chose d'extraordinaire va arriver... le meilleur ami de Samuel, Lionel, va manger ces graines !
c'est le début de nouvelles aventures.
A vous de lire ce roman...

En attendant, voici ce que nous en avons pensé.

La fiche de lecture de Terriblement vert.
(mars2009)

Lili

Les personnages : j'ai bien aimé Lionel parce que Lionel a mangé les graines de Galéaparsos et il se transforme en arbre.
Le moment préféré : C'est quand Lionel mange les Â« bonbons Â » et après il se transforme en arbre. Je n'aimerais pas que ça m'arrive.
Ton avis : J'ai bien aimé le livre parce que Lionel s'est métamorphosé.

Farès

Les personnages : Mon personnage préféré est Lionel.
Le moment préféré : Mon passage préféré c'est quand ils jouent à Total Chaos.
Ton avis : J'ai bien aimé le livre parce qu'il y a beaucoup d'actions.

Killian

Les personnages : Lionel et Samuel parce qu'ils sont drôles.
Le moment préféré : Mon passage préféré c'est quand Lionel était dans l'arbre parce qu'il était drôle et quand il a dit Â« ouille, tu me chatouilles Â ».
Ton avis : Il était super bien parce qu'il était drôle.

William

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Samuel parce qu'il a un vélo pour emmener à l'hôpital.
Le moment préféré : Mon passage préféré c'est quand Lionel mange les graines, c'est drôle.
Ton avis : J'aime bien le livre parce qu'il y a de l'aventure.

Cindy

Les personnages : C'est Lionel parce que j'aime bien quand il s'est transformé en arbre parce qu'il est drôle.
Le moment préféré : Mon passage préféré c'est quand Lionel allait se transformer en arbre.
Ton avis : Il est très très bien parce que son oncle a rapporté des graines qui le rendent très très riche.

Hamza

Les personnages : C'est Samuel parce qu'il aide Lionel à redevenir normal.
Le moment préféré :
Ton avis : Je l'ai bien aimé.

Kailyne

Les personnages : C'est Lionel parce qu'il peut savoir quand le temps il dit la pluie et le soleil.
Le moment préféré : c'est quand Lionel sort de l'arbre parce qu'il est normal.
C'est aussi quand Samuel panique parce qu'il dit à Lionel Â« on va t'emmener à l'hôpital Â ».
Ton avis : Je l'ai bien aimé.

Léa

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel parce qu'il dit le temps.
Le moment préféré : c'est quand Lionel se métamorphose et parce que Samuel est courageux comme petit garçon.
Ton avis : cette histoire est magnifique car Samuel sauve Lionel et ils redeviennent amis.

Kanell

Les personnages : le personnage que je préfère c'est Lionel car il est un arbre. Il a mangé des graines. J'aimerai bien être Lionel.
Le moment préféré : c'est quand Lionel se métamorphose en arbre. Ca fait peur. Quand il sort de l'arbre, je suis joyeuse.
Ton avis : Je l'ai bien aimé car Samuel emmène Lionel à l'hôpital et à la rivière.

Yasmine

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel car il s'est transformé en arbre. Cela doit être fantastique.
Le moment préféré : c'est quand Samuel accompagne Lionel à l'hôpital en vélo car c'est triste et Samuel est très courageux d'aider son copain.
Ton avis : j'ai bien aimé ce livre car il faisait peur parce que Lionel s'est transformé en arbre. Je n'aimerai pas que cela m'arrive.

Rym

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel car il est un arbre, c'est fantastique d'être un arbre.
Le moment préféré : c'est quand Lionel se métamorphose en arbre car je n'avais jamais vu quelqu'un se transformer en arbre.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre car l'histoire est fantastique.
Elle est drôle aussi car c'est impossible d'emmener un arbre à l'hôpital.

Altin

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel car il se métamorphose en arbre. J'aimais beaucoup quand ses cheveux devenaient des feuilles.
Le moment préféré : c'est quand Lionel va boire dans la Saponne et qu'il se métamorphose e buvant encore plus d'eau.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre car Samuel suave son copain, il est courageux.

Karim

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Samuel parce qu'il sauve Lionel.
Le moment préféré : c'est quand Lionel est dans l'arbre, parce qu'il parle dans l'arbre.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre.

Yanis

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Samuel parce qu'il joue à Total chaos avec Lionel
Le moment préféré : c'est quand Lionel mange les graines.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre car Samuel panique dans la maison.

Tania

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Samuel parce qu'à la fin il lance des cailloux contre le tronc de l'arbre. Il croyait que l'arbre avait mangé Lionel.
Le moment préféré : c'est dès que Lionel mange les graines et se transforme en arbre.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre car il y a des aventures, elles sont drôles et inquiétantes.

Dylan

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel parce que je ne savais pas que cela existait quelqu'un qui se transformait en arbre.
Le moment préféré : c'est quand Lionel se transforme en arbre.
Ton avis : j'ai trouvé ce livre très très bien parce qu'il y a des moments drôles (quand Lionel mange les graines à la place des bonbons !).

Wiam

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel car il se métamorphose et boit 8 litres d'eau. Il sait aussi quand il y a du soleil ou de la pluie sans regarder le ciel.
Le moment préféré : c'est quand Lionel mange les graines et se métamorphose en arbre. J'aime aussi quand il joue au jeu vidéo et qu'il va dans la jungle.
Ton avis : j'ai bien aimé ce livre car il y avait des choses amusantes.

Sophanara

Les personnages : Mon personnage préféré est Lionel parce qu'il a mangé des graines de Galéaparsos (elles ressemblaient à des bonbons) et après il se transforme en arbre.
Le moment préféré : c'est quand ils sont en vélo et qu'ils s'arrêtent au bord de la rivière. C'est aussi quand Samuel devient tout rouge et que Lionel devient tout vert, c'est drôle.
Ton avis : j'ai bien aimé ce livre.

Islam

Les personnages : Mon personnage préféré c'est Lionel car il mange les graines de Galéaparsos.
Le moment préféré : c'est quand Samuel est tout rouge parce que Lionel est tout vert et que Lionel se transforme en arbre.
Ton avis : J'ai bien aimé ce livre car à la fin Lionel sort vivant du trou dans l'arbre, cela se finit bien.

Descriptif du défi lecture.

N. Ntoulos — 2009-06-10T20:26:05Z

Nous avons fait des prêts de livres, il y avait 7 livres à lire. Dans ces 7 livres, il y avait 2 albums, 1 BD et 4 romans. Il n'y a que le mardi et le vendredi où nous faisons le prêt de livres.

Quand on choisissait un nouveau livre, on faisait une croix dans le tableau et après avoir lu le livre, quand on avait fait la fiche de lecture, on entourait la croix.

On a fait des échanges de livre et on a lu ces livres. On devait les lire tout seul chez nous et on a aussi lu ces livres avec les maîtresses.

Quand on avait fini le livre, on faisait une fiche de lecture. On pouvait s'aider en faisant la fiche à plusieurs. Il y avait des questions.

Les élèves de CE2 A faisaient aussi le défi lecture. Ils ont fait la fiche de lecture du roman Chasse à l'ombre après l'avoir lu en littérature avec leur maître. De notre côté, on a lu Terriblement vert avec nos 2 maîtresses et avec Julie et ensuite on a inventé la fiche de lecture.

Tout à la fin, on a voté pour le livre que l'on a préféré et on a choisi un livre que l'on va garder en souvenir de ce défi lecture.

Le parc du chemin de L'île.

2009-05-22T11:12:03Z

Le jeudi 22 janvier, nous avons découvert le parc du chemin de l'île à Nanterre.
C'est un parc écologique qui permet le nettoyage d'une partie de l'eau de la Seine.

Ce parc est un lieu de promenade au bord de la Seine. Il sert aussi à nettoyer une partie de l'eau du fleuve.
L'eau est remontée en haut du parc grâce à 7 vis d'archimède.

Ensuite, l'eau redescend à travers des bassins.

On a appris que certaines plantes comme la massette et le roseau absorbent la pollution présente dans l'eau (huile, essence, engrais...).

D'autres plantes apportent de bonnes bactéries ou de l'oxygène.
L'eau met 2 jours pour être nettoyée et à la fin être rejetée dans la Seine.
Même en hiver les plantes aquatiques prennent leur nourriture par les racines.

Ce parc est un parc urbain car il se situe en ville, il est entouré de voies de chemin de fer, des routes, d'habitats individuels (pavillons) et d'habitats collectifs (immeubles).

Il est aussi situé à côté d'une usine (la papeterie) et d'un centre d'affaires, celui de la Défense.