Ecole Primaire D'application Lucie Aubrac.

Jour J moins un...

N. Ntoulos — 2018-01-25T19:24:59Z

Ce jeudi, c'était notre dernier jour à La Bourboule.

Après le rangement des chambres et les inventaires, nous avons profité des lieux pour la dernière fois.

Ce soir, une petite surprise attendait les enfants : la réalisation d'un lip dub, une sorte de clip réalisé en plan-séquence...

Demain, nous quitterons le centre en fin de matinée pour rejoindre la gare de Clermont-Ferrand où nous prendrons le train pour Paris.

Nous espérons que les familles nous accueilleront chaleureusement à notre arrivée.

Un grand merci pour vos nombreux messages et commentaires. Les enfants, tout comme le maître, les ont lus avec beaucoup de plaisir.

À demain, pour les grandes retrouvailles !

La classe de CM2 B

KERMESSE 2017

Farida, ce2a — 2017-06-16T18:35:32Z

La classe a besoin de vêtements d'adultes usagers tels que :
– grandes jupes, chemises, tee-shirts...
– et des accessoires : chapeaux, lunettes, sac à main....et chaussures à talons !
Merci pour vos prêts !

Compte rendu du conseil d'école n°2 - 24 février 2017

Ecole — 2017-03-19T17:22:31Z

Compte-rendu du conseil d'école n° 2 vendredi 24 février 2017 Groupe scolaire Lucie Aubrac

Excusés : M. Coindre, les membres du Rased, Mme Gouraud, M. Horchi

1)Communication parents/école
Les parents d'élève regrettent que le compte rendu arrive parfois tardivement voire pas. La directrice rappelle qu'il est affiché et qu'elle ne les reproduit plus pour tous les parents comme par le passé : 373 copies (souvent doubles), lues ou pas par les parents, pas de retour, etc Il est décidé de le rendre accessible par le biais du site de l'école en ne mettant dans les cahiers de correspondance qu'un petit mot l'annonçant.
Le cahier de liaison entre les classes de maternelle et le centre de loisirs ne circule plus : les enseignants ne le donnent plus aux animateurs car le cahier ne revenait plus pendant plusieurs jours, ce qui perd de son sens. La restructuration du Centre laisse penser que l'on va pouvoir reprendre ces échanges.

2)Présentation du nouveau directeur du Centre de loisirs
Mme Lilia Cohen Decerisy est en arrêt de longue durée ; elle est remplacée par M. Marco Medina Aguilar. Celui-ci va rencontrer les parents d'élèves dans les jours à venir. Il a à faire face à un gros problème d'absentéisme . L'encadrement des enfants reste conforme à la réglementation.

3)Remplacements des ATSEM et des enseignants
Depuis mi-octobre, pas d'Atsem pour les classes de Grandes Sections à la suite d'un accident du travail : la situation connue l'an dernier par notre école pendant 6 mois se trouve renouvelée !!! Les parents et les enseignants déplorent l'absence d'atsem sur ce niveau ce qui pénalise les élèves et ce encore une fois dans un groupe scolaire REP où les enfants ont besoin des meilleurs conditions possibles pour leur réussite. Une Atsem volante est arrivée le 20 février. A suivre.
M. Villard, maître du CE1a, est remplacé par M. Horchi depuis le 24 février.

4)Le poste Â« plus de maitre que de classe Â »
M. Nicolas Dollman présente les caractéristiques de son poste : interventions en cycle 2 (CP, CE1 et CE2) sur des apprentissages fondamentaux (maths-français), soit en cointervention avec le maître de la classe soit en petits groupes. Des évaluations diagnostiques ont eu lieu à la mi-septembre ; elles permettent de cibler les besoins des élèves (géométrie, résolution de problèmes, lecture) Les résultats sont bons pour notre école ( meilleurs des écoles classées REP de Nanterre ). Il y en aura une deuxième série à la mi-mars.

5)Classes de découverte : bilans et perspectives
En janvier, les 2 classes de CM2 ont bénéficié chacune d'un séjour de 15 jours, l'un dans les Alpes, l'autre à La Bourboule. Ces deux séjours se sont très bien déroulés et apportent beaucoup aux élèves dans le domaine du Â« Vivre ensemble Â » en particulier. Du 5 au 12 mai, la classe de GS de Mme Quesseveur partira à Garchy (Centre de vacances de la Ville de Nanterre) pour une classe verte avec activité poney : ce séjour aidera à travailler la séparation à la veille du passage au CP.

6)Bilan fête de la nuit
Cela représente beaucoup de travail, d'installation etc mais cela en vaut la peine au vue du succès auprès des petits et des grands. Cette année, visites du Maire et de l'Inspectrice.
Un rappel : semaine autour de la BCD Â« Au fil des pages Â » du 27 février au 3mars

7)Fête de fin d'année
L'équipe pédagogique a pris la décision de cesser le spectacle du samedi matin, devenu trop lourd, venant souvent s'ajouter à d'autres projets à finaliser en cette période, compliqué à organiser à deux classes. Les enseignants disent s'essouffler et pour cette année proposent donc des stands de jeux uniquement et ce le vendredi 23 juin à partir de 18h. A préciser ultérieurement et à travailler avec les parents d'élèves.

8)Gardien/ coupure de loge
La directrice explique la situation des écoles de Nanterre (3 à titre expérimental mais de nombreuses autres dans les faits ) : la Ville de Nanterre ne remplace plus les personnels effectuant les coupures de loge des gardiens lorsque ceux-ci sont en pause de 12h30 à 15h30. Si ces personnels sont absents les écoles concernées sont soit totalement fermées et donc non accessibles aux parents et autres partenaires, ce qui peut empêcher des enfants d'aller ou revenir des établissement de soin par exemple, soit ouvertes ce qui n'est pas conforme aux exigences de sécurité actuelles (Plan Vigipirate). L'impact sur la vie d'une école et de la sécurité (état d'urgence) est donc énorme. Il serait souhaitable que la Ville communique de cette décision directement avec tous les parents d'élèves. Un autre mode de fonctionnement est souhaité dans l'intérêt de la sécurité des personnes et du fonctionnement de l'établissement (non encore concerné pour Lucie Aubrac, mais pouvant l'être à tout moment).

9)Travaux : nuisances et sécurité
Une réunion a eu lieu lundi 20 février, en présence de l'Inspectrice, des élus du quartier, de deux parents d'élèves, de GTM et de la directrice de l'école pour faire le point sur l'ensemble des travaux autour de l'école. Le 28 février : portillon condamné pour laisser passer une nacelle intervenant sur le pignon du 1 allée de Bourgogne ; le portail restera donc légèrement ouvert en présence d'un agent de tranquillité pour assurer la sécurité. Ensuite, 2/3 jours très bruyants (dépôt du toit). Puis en avril, début du gros œuvre à l'arrière de Bourgogne : les classes élémentaires en particulier, le Rased et les dortoirs vont être très exposés aux bruits. C'est pourquoi, à partir du 18 avril, les dortoirs devraient être déplacés dans la salle de motricité de l'école maternelle, le gymnase des élémentaires sera partagé pour que les maternelles puissent y faire la motricité. Les classes élémentaires bénéficieraient de la salle de quartier des provinces françaises (ancienne salle de motricité de l'ancienne école). Fin juin, les dortoirs seront réinstallés pour que les choses soient de nouveau opérationnelles dès la rentrée. Par la suite, les travaux seront entamés à l'arrière de l'allée d'Auvergne.
Il est rappelé que ces travaux d'une très grande ampleur sont difficiles au quotidien pour ce qui est de garantir la sécurité et la circulation aux abords de l'entrée de l'école. La quantité de poussière dans l'établissement est sensible.

L'école d'autrefois

Sylvain Villard, CPa — 2017-01-20T12:15:18Z

Voici un bref compte rendu des élèves qui souhaitaient écrire sur cette matinée de décembre. Merci à la maman de Dana et à la maman de Shayan pour les photos.

J'ai beaucoup aimé la Société d'Histoire parce qu'on a appris plein de choses. Autrefois, les enfants écrivaient avec des porte-plumes et portaient des blouses. Je ne savais pas non plus que les garçons et les filles étaient séparés. Les maîtres et les maîtresses pouvaient aussi humilier les élèves.
SAFIA
Nous avons appris que les enfants qui n'apprenaient pas bien portaient un bonnet d'âne.
LINA A.
J'ai beaucoup aimé la Société d'Histoire(et mes camarades aussi). J'ai appris que les maîtres et les maîtresses pouvaient taper sur les doigts avec une règle.
DANA
Les élèves portaient des blouses pour ne pas être différents les uns des autres.
SHAYAN
J'ai beaucoup aimé écrire avec un porte-plume et porter une blouse grise d'écolier.
ALEC, BENJAMIN
Nous avons reçu une grande feuille et il fallait écrire des mots avec l'encre et la plume.
HAJAR
Nous avons aussi fait des activités de l'école d'autrefois : nous avons tissé avec des bandelettes de papier. J'ai beaucoup aimé !
INAYA
J'ai beaucoup aimé l'écriture et le tissage. Nous avons reçu des bons points et des anciens cahiers d'école.
SAMY

Le retour à Nanterre

N. Ntoulos — 2017-01-19T22:52:44Z

Ce jeudi, c'était notre dernier jour aux Carroz d'Araches.

Après le rangement des chambres, nous avons échangé nos impressions sur le séjour avec les animateurs Margot et Géry. Puis nous sommes sortis en récréation profiter de la neige une dernière fois.

Après notre départ du centre Neig'Alpes, en milieu de matinée, nous avons rejoint la gare d'Annecy où nous attendait le train pour Paris.

Une fois arrivés, nous avons redécouvert les charmes de la vie parisienne : bousculades, immeubles gris, pollution, embouteillages, le tout sans neige ni montagne...

Heureusement, à Nanterre, les familles nous attendaient avec impatience sur la place Nelson Mandela.

Les retrouvailles furent émouvantes, faites de câlins, de rires et de petites larmes.

En résumé, une bien jolie fin pour un bien beau séjour.

À l'année prochaine, pour de nouvelles aventures !

PS : merci pour vos messages et commentaires.

Les enfants les ont lus avec plaisir et le maître y a vu une marque de votre soutien.

Fermeture pour cause d'inventaire

N. Ntoulos — 2017-01-18T22:00:17Z

Ce mercredi, c'est notre dernier jour aux Carroz d'Araches.

Ce matin, des élèves ont fait classe et les autres sont partis faire la balade en raquettes avec la maîtresse de Pablo Picasso et la maîtresse de Jules Ferry.

Pendant la balade, des élèves ont vu un mulot qui s'est approché et Nadine a failli l'écraser dans la neige. Heureusement, il s'est sauvé et il est parti sain et sauf.

L'après-midi, nous avons fait les inventaires. Nous avons rangé nos habits et nous avons préparé nos valises.

Après, les moniteurs de ski sont venus dans le centre et nous avons eu nos étoiles. Des élèves ont eu le flocon, les autres ont eu la première étoile et quelques élèves ont eu la troisième étoile. Nous étions très fiers.

Le soir nous avons fait la boum. On a dansé et on a mangé des bonbons. C'était super !

Marwane (et le maître)

Et demain, nous rentrons à Nanterre.

Notre train arrivant à 16 h 11, notre car devrait être à l'école vers 17 h 15.

Les enfants vous attendront à l'entrée de l'école. Ils ne rentreront chez eux que s'ils sont accompagnés par leurs parents.

Les valises arriveront le lendemain. Vous pourrez les récupérer vendredi en fin de journée.

À demain.

Snif snif ! Le ski, c'est fini !

N. Ntoulos — 2017-01-17T21:26:24Z

Hier après midi en classe nous avons fabriqué des flocons de différentes couleurs avec un carré, des triangles et des cercles en papier. Nous avons beaucoup aimé, c'était très joli.

Après, nous avons rencontré un pisteur qui s'appelait Muriel. Elle nous a montré des vidéos sur les avalanches. Elle nous a expliqué des règles de survie. C'était très intéressant.

Hier soir nous avons fait de la luge sur une piste de ski. C'était drôle mais c'est dommage car c'est passé trop vite.

Aujourd'hui nous avons fait notre dernière séance de ski. J'étais content car j'ai progressé. Je n'avais jamais fait de ski avant et j'ai fini par une piste rouge.

C'était super, le ski !

Mathéo A. et Mehdi

Et pour finir cet article, comme d'habitude, quelques photos.

La première de la série représente la vue que nous avions de notre classe...

La dernière a été prise juste avant de redescendre pour la dernière fois des pistes vers la station...

Le lundi au soleil...

N. Ntoulos — 2017-01-17T00:08:17Z

Ce lundi, c'était l'avant-dernière séance de ski. Nous avons skié sous le soleil mais la température était de -11°C et il y avait du vent en haut des pistes. Nous avons bravé le froid pendant deux heures.

Nous avons appris à faire des dérapages. Certains groupes sont allés à Morillon, une autre station de ski. Ils ont traversé les bois. C'était magnifique là -bas.

D'autres groupes sont partis à Samoëns, d'autres sont passés par la piste rouge des Morillons qui arrive sur les Combes.

Aujourd'hui, tout le monde est redescendu en ski à la station. Il n'y a plus personne qui prend les télécabines pour redescendre.

Pendant l'étude ce soir, nous allons rencontrer un pisteur. Il va nous expliquer son métier, comment il aide les gens quand ils sont blessés et les différentes avalanches.

Après le repas, on fera une soirée luge. On va bien s'amuser !

Mattéo M. (et le maître)

La vue est magnifique aux Carroz d'Araches.

Parmi les photos de ce soir, vous en trouverez trois prises du haut des pistes, à 1800 m d'altitude.

Sur la deuxième, à gauche du soleil, entre les deux montagnes, on peut apercevoir le sommet du Mont-Blanc. Une vue absolument époustouflante !

Les enfants vous embrassent.

L'étrange univers de Max et Lily...

N. Ntoulos — 2017-01-15T19:03:25Z

Samedi soir, les enfants ont participé à une superbe veillée, la fameuse soirée raclette.

Au menu, fromage fondu sous l'appareil traditionnel, pommes de terre moelleuses à souhait, salaisons en abondance et grande première de "Jumanji", un spectacle conçu et interprété par les animateurs du centre.

Pendant deux heures, les enfants ont été plongés dans un univers fait d'émotion, d'aventure et de mystère, l'univers de Max et Lily, deux enfants qui découvrent par hasard un drôle de jeu dans le grenier de leur grand-mère...

Mais, chut ! N'en disons pas plus. Gardons la surprise pour les autres classes qui n'ont pas encore vu le spectacle...

Ce dimanche, comme le maître a pris un peu de repos, les enfants sont restés avec les animateurs pour une journée sur le thème des Indiens d'Amérique.

Au programme du matin, réalisation des coiffes traditionnelles, des tomahawks et des totems.

Et après le déjeuner, Cluedo, un grand jeu d'enquête policière, toujours autour du thème des Indiens d'Amérique. Et le coupable est... Bison Futé, dans la bibliothèque, avec le chandelier !

Ce soir, les enfants vous ont écrit une petite lettre. Ils pensent fort à vous et vous embrassent.

Sous la neige, en raquettes

N. Ntoulos — 2017-01-14T23:08:36Z

Aujourd'hui, la moitié de la classe est allée faire une balade en raquettes. Les autres élèves iront mercredi.

Le guide nous a appris d'où venaient les raquettes. Il nous a appris le virage Télémark pour glisser dans la poudreuse.

Nous avons marché dans la forêt avec les raquettes. On a trouvé des empreintes de renard.

On a vu comment reconnaître les traces au sol : on doit compter quatre pas pour connaître la longueur de l'animal et on regarde si les empreintes sont profondes pour savoir si l'animal est gros.

Après on regarde s'il a cinq doigts pour un omnivore, quatre doigts pour un carnivore ou deux doigts pour un herbivore.

Le renard est rusé. Il n'utilise que deux pattes pour marcher. Comme ça il se fatigue moins.

Demain, c'est la journée avec les animateurs. Lundi, il fera -20°C, le temps idéal pour faire du ski.

Léonard (et le maître)